분야
pptx02 협동학습 모형
03 문제기반학습
04 팀기반학습
05 프로젝트 학습
▶ 공유된 목표에 대한 개인 간의 관계에서 생기는 활동
협동학습
▶ 학습능력이 각기 다른 학습자들이 동일한 학습과제나 학습목표를 향하여 소집단 내에서 함께 활동하여 공동의 학습목표에 도달하는 학습방법
특징
a. 협동적으로 과업을 수행하고 보상받는다.
b. 한 집단은 다양한 성취수준의 학습자로 구성된다.
c. 학습자간의 사회적 관계향상을 도모한다.
d. 수업의 목표가 구체적이고 학습자들은 목표 인식도가 높다.
e. 충분한 학습시간을 제공한다.
f. 참여하는 구성원 모두에게 ‘성공기회의 균등’을 제공한다.
교사의 역할
a. 수업목표 구체화 및 수업내용 결정
b. 협동 과제 설정
c. 적절한 피드백 제공
d. 학생의 학습과 팀의 상호작용을 평가
e. 집단과정을 구조화하고, 대인관계 기술을 가르쳐 줌
사회에 적응하거나 상호작용을 통한 문제해결에 많은 도움
주어진 과제에 대한 도전을 하는데 필요한 적절한 기질, 성향, 태도 등 개발
어휘력, 친화력, 분석력 등을 배움
협력적 태도 형성
학습자들 자신의 자원(시간, 에너지, 능력, 성질)등을
스스로 관리하고 통제하는 방법 배움