분야
hwp1) 전문성의 개념
2) 교사의 전문성 발달
3) 보육교사의 전문성
2. 보육교사의 자질
1) 보육교사의 개인적, 전문적 보육교사의 자질
2) 서영숙·김경혜(2004)가 제시하는 보육교사의 자질
3) 이숙희(2007)가 제시하는 보육교사의 자질
4) 안선희,김지은(2007)가 제시하는 보육교사의 자질
3. 보육교사의 역할
1) Saracho(1988)가 제시하는 보육교사의 역할
2) 이은혜, 최혜영, 박주희(2003)가 제시한 보육교사의 역할
3) 권민균 외(2008)가 제시한 보육교사의 역할
4) 백혜리(2008)가 제시하는 보육교사의 역할
◆ 참고자료 ◆
1. 보육교사의 전문성
1) 전문성의 개념
전문성이란 하나의 직업으로서 과학이나 학습에 의하여 지식을 소유하며 그것에 기초하여 타인에게 영향을 미치거나 일을 수행하는 직업을 의미한다(백혜리, 1990).
전문직에 대한 개념은 시대와 사회의 변화에 따라 달라지며, 어떤 직업이나 어느 개인을 전문직이나 전문가로 인정하는 데에는 사회적 인식과 개인적 인식의 정도에 따라 상당한 차이가 있으므로 이러한 측면에서 전문직이나 전문가의 개념은 합의 수준에 의해 결정되는 상대적인 성격을 지닌 것으로 이해해야 한다(임재택, 1996).
전문성이란 개인적 차원에 해당되는 것으로서 직업에 종사하는 자들이 보여주는 태도와 행동을 의미한다고 보았다. 즉, 자신의 일에 대한 신념, 오랜 기간 자신의 직업에 헌신하는 태도, 전문가로서 지니고 있는 지식에 의해 결정할 자유가 있다고 믿는 태도 등이 이에 해당된다고 하였다(이은화 등, 1995).
김경애(2001)「보육교사의 역할수행에 관한 부모와 교사의 인식 비교연구」강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문
백은주,조부경(2004)「유치원교사의 전문성 발달 수준 자기 평가도구 개발」유아교육연구, 24(4)
백혜리(2008)「보육교사론」동문사
서영숙,김경혜(2004)「영유아보육론」양서원
안선희,김지은(2010)「영아 보육교사의 자질 및 역할과 전문성에 관한 심층사례 연구」대한가정학회지, 48(3)
이경하,석은조(2010)「예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질」열린 유아교육 연구, 15(5)
이수정(2007)「보육교사의 직업선택동기, 전문성 인식 및 역할수행에 대한 연구」남서울대학교 대학원 석사학위논문
이은화,배소연,조부경(1995)「유아교사론」양서원
조부경,백은주,서소영(2001)「유아교사의 발달을 돕는 장학」양서원