타일러의 교육과정개발모형과 스킬백의 학교중심교육과정
분야
hwp2. 스킬백의 학교중심교육과정
3. 중핵교육과정
학교에서 가장 많이 사용되는 교육과정 모형으로 타일러의 교육과정개발모형이 있다. 이러한 타일러의 교육과정개발모형은 처방적 모형으로 교육과정의 개발의 단계는 아래와 같다.
교육목표 선정 → 학습경험 선정 → 학습경험 조직 → 학습성과의 평가
먼저, 교육목표의 선정 단계에서는 학습자의 흥미와 적성 그리고 동기, 인지발달수준 등을 파악하는 학습자의 분석이 이루어지며 학습여건이나 환경분석이 이루어진다. 다음 단계인 학습경험 선정단계에서는 교육목표 선정 단계에 있어 분석된 요구분석에 적당한 학습내용을 선정하는 단계이다.