발생학습 모형에 대한 레포트
분야
hwp2. 발생학습 모형의 단계
Osborn과 Freyberg(1985)는 학생의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위한 모형을 제시하였는데 바로 이 모형이 발생학습 모형이다. 그들의 입장에 의하면 교사는 가르치는 내용과 관련된 자신의 관점, 과학자의 관점, 학생들의 관점을 잘 이해하고 있어야 한다고 보았다. 또한, 학생들의 학습동기를 유발하고 그들이 학습의 가치를 인식할 수 있도록 학습내용을 일상적 상황에 도입해야 한다고 보았다.