에릭슨의 심리사회적 자아 발달의 8단계를 설명하고 사회복지실천에 적용하여 각 발달단계에 있는 클라이언트를 어떻게 도울 수 있는지 기술하시오
분야
hwp에릭슨은 인간이 출생해서 죽음에 이르기까지의 발달과정을 이론적으로 체계화한 학자이다. 심리사회발달이론이 이전의 다른 이론들과 구별되는 특징은 인간이 모든 생을 거쳐 성장한다는 것과 인간이 환경적 영향에 전적으로 좌우되지 않고 자기 스스로 삶을 주도하는 능력을 가지고 있다는 것이다. 인간의 심리사회적 발달은 생물학적 성숙과정의 요구와 일상생활 중에 직면하는 사회의 요구 및 사회적 압력간의 상호작용에서 비롯되는 것으로 간주되었다.
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2. 사회복지실천을 적용하여 각 발달단계에 있는 클라이언트를 도울 수 있는 방법
첫째, 제1단계에서 사회복지사는 어머니로 하여금 일관된 양육방식을 행하도록 지도하고 부모에게 그 역할에서 자신감을 갖도록 상담 및 개입하여 어머니와 유아 사이에 신뢰감이 형성될 수 있도록 돕는다. 이는 유아가 어머니의 일관성, 신뢰성, 예측성을 느끼면 신뢰감을 발달시킬 수 있기 때문이다.
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 정아롱, “에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과”, 경기대, 2012
- 조아라, “에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램”, 총신대, 2011