분야
hwpⅡ. 본론
1. 지식기반사회와 학습사회에 대한 개념
1) 지식기반사회에 대한 개념
2) 학습사회에 대한 개념
2. 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육의 중요성
1) 자아실현욕구
2) 새로운 지식획득
3) 정보화와 정보기술 발달
4) 과학기술의 발달
5) 세계화
3. 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육의 필요성
1) 인간관계의 위기
2) 수명연장
3) 시대변화
4) 직업교육의 필요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
현대사회는 ‘누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 평생학습사회’를 천명하고 있다. 개개인의 삶에 의미 있는 학습이란 정형화된 틀 내에서만 이루어지는 것이 아니라, 인간의 전 생애에 걸쳐 때로는 형식적으로, 때로는 무형식적으로 이루어진다. 학습은 특정 장소에서만 이루어지는 것이 아니라, 환경과의 상호작용 속에서 자신과 환경을 긍정적인 방향으로서로 변화시켜가는 과정이다. 따라서 사회 어디에서나 개개인의 삶에 의미 있게 연관되어지는 학습이 일어날 수 있도록 지역사회 전체의 학습 환경 조성이 이루어져야 한다. 따라서 본론에서는 지식기반사회와 학습사회에 대한 개념을 정리하고, 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육이 왜 중요하고 필요한지 그 이유를 3가지 이상 열거해 보겠다.
고정민, 평생교육의 문제점과 방향제시, 석사학위논문 서강대학교 교육대학원, 2001.
백정하 외, 평생학습사회에서의 대학의 새로운 역할에 관한 연구, 한국교육개발원, 2006.
김진화, 평생학습시대와 학교 평생교육의 발전방향, 부산광역시교육청, 2007.