분야
hwpⅡ. 본론
1. 현재 자신에게 가장 크게 영향을 끼친 사건 5개
2. 각 키워드별로 사건의 개요
1) 아버지
2) 만남
3) 결투
4) 아픔
5) 승리
3. 한 편의 소설 작성
1) 만남
2) 결투
3) 승리
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
가족은 개인이 나서 자라며 그의 인격을 형성하는 보금자리인 동시에, 가족 속에서 사회의 성원이 되기 위한 사회화 과정을 통하여 개인의 한계를 초월하는 사회적 인간으로 만들어지는 훈련장이기도 하다. 그러한 의미에서 가족은 인간양육 및 교육을 담당하는 가장 강력한 제도체인 것이다. 가족의 형태와 기능상의 변화에도 불구하고, 가족은 개인의 발달을 돕고 사회적 기능을 수행한다는 측면에서 우리의 삶의 중요한 측면으로 유지ㆍ존속되어 오고 있다. 인간은 가족 속에서 태어나 일생의 대부분을 가정에서 생활하고 지내면서 사회화 과정을 밟게 된다. 즉, 가족은 인간형성 및 인간발달의 근원적 터전이 되는 것이다. 따라서 본론에서는 자신의 삶을 돌아보고 현재 자신에게 가장 크게 영향을 끼친 사건 5개를 선정하여 한 편의 소설을 작성해 보겠다.
유영주(1993). 가족학.한국가족학회. 하우출판사
송성자(1997). 가족과 가족치료. 현문사.
권석만(2003). 현대이상심리학. 학지사.
강경호(2002). 역기능 가정의 성인아이와 상담. 한사랑가족상담연구소.
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 3학년 |
| 교과목명 | 서사문학의이해와창작 | ||
| 공통 | 1. 자신의 삶을 돌아보고 현재 자신에게 가장 크게 영향을 끼친 사건 5개를 선정하여 키워드로 정리한다. 2. 각 키워드별로 사건의 개요를 200자 내외로 간단하게 작성한다. (5×200=1000자 내외) 3. 자신이 선정한 5개의 사건 중 ‘2개 이상’의 사건을 뼈대로 하는 한 편의 소설을 작성한다. 원고 작성 시 다음의 사항을 반드시 준수한다. (30점, 5000~6000자 내외) ① 전체 내용에 어울리는 소설의 제목을 꼭 붙인다. ② 선정한 2개 이상의 사건이 소설의 주요 사건으로 설정되어야 한다. 이 사건들 사이의 관계는 자유롭게 설정해도 무방하다(인과 관계, 병렬 관계, 서술자의 현재 경험-과거 회상, 소설 속 등장인물 각각의 경험 등). ③ 서술은 자신이 직접 체험한 내용을 이야기하는 형식이 아니라, 남(서술자가 ‘그/그녀’라고 부르는, 혹은 “동혁은～”, “정아는～”과 같이)의 경험을 이야기하는 형식을 취한다. 곧 3인칭 서술상황으로 작성한다. (교재 8장 ‘서술하기’를 꼭 참조할 것.) ④ 소설을 통해서 본인이 하고자 하는 이야기가 무엇인지 분명히 정한다. 곧 주제를 먼저 설정하고 출발하도록 한다. ⑤ 객관적 거리를 유지하도록 한다. 또한 수기나 자서전이 되지 않도록 유의한다. 선정한 사건이 자신의 경험이라고 하더라도, 소설은 ‘꾸며낸 이야기’임을 유념한다. ⑥ 사건 개요 1000자 내외 +소설 4000~5000자 내외 = 총 5000~6000자 내외의 분량이다. (표지 제외하고, A4용지 4매~5매 정도의 분량.) |
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