분야
hwpⅡ. 본론
1. 유아 안전교육이란
1) 안전지식
2) 안전태도
3) 안전기술
2. 유아 안전교육의 중요성
3. 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사 요약
1) 기사1 - 실외 놀이 안전사고에 대한 기사와 요약
2) 기사2 - 교통안전교육에 관한 사례와 요약
3) 기사3 - 조기안전교육에 관한 기사와 요약
4. 2015년 이후 유아 안전교육 관련 논문 요약
1) 연구의 배경
2) 연구방법
3) 실태조사
4) 문제점 파악 및 개선방안
(1) 문제점 파악
(2) 개선방안
5. 유아교육현장에서의 건강교육에 대한 제언
1) 유아교육현장에서의 안전과 건강에 대한 조기교육의 필요성
2) 가정연계 교육의 필요성
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
어린이들의 특성인 호기심과 충동적 행동이 어린이들로 하여금 새롭고 예기치 않은 위험으로 이끈다. 동시에 유아들은 경험과 지적 미성숙으로 인해 자신의 행동이 초래할 수 있는 결과를 예측하지 못하는 수가 많다. 따라서 성인들은 어린이들에게 안전한 환경을 마련해 주고 어린이를 돌보는 데에 특별한 주의를 기울여야 한다. 또한 어린이들에게 위험에의 노출을 피하면서 생산적이고 창의적인 경험을 즐길 수 있는 방법을 교육해야 한다. 유아에게 일어나는 우발사고를 예방하기 위한 방법은 안전한 환경을 구성하고 교육을 통해 사고를 유발할 수 있는 인간의 행동을 변화시키는 것이며, 유아를 위한 안전교육 방법은 언어 중심적인 교수법이 아니라 가능한 실제와 유사한 상황에서 경험 중심적 접근 방법을 활용하는 것이 가장 효과적이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언해 보겠다.
곽은복(2006). 아동안전관리. 학지사.
유효순 외(2006). 아동발달. 한국방송통신대학교출판부.
교육부(2000). 유아를 위한 안전교육 지도 자료. 서울멀티넷.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전 교육 프로그램. 창지사.
윤영선(2016). 어린이 소방안전교육 체계 개선에 관한 연구. 석사학위논문.
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| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 아동건강교육 | ||
| B형 | 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오. | ||