분야
hwp본론
1, 율곡의 교육관에 대한 이해
2, ‘擊蒙要訣’의 배경 및 내용체계
3, ‘擊蒙要訣’에 나타난 교육방법
결론: 평가 및 소감
참고문헌
율곡의 중심 교육사상은 물론 程朱의 道學사상에 근본을 두고 있으며,
이론적 면에서 뿐 아니라 실천적인 면에서도 대응책을 마련하고 있다.
특히 ‘격몽요결(擊蒙要訣)’은 율곡이 해주에서 학도들을 가르친 경험을 바탕
으로 저술된 자료다. 이를 논문의 기본 텍스트로 정하고 ‘擊蒙要訣’에 나타난
교육방법을 과제의 주제로 삼은 것은 몇 가지 면에서 의의가 있다. 첫째는, 현장경험을 바탕으로 한 ‘擊蒙要訣’의 체계가 교육에 가장 적실하다는데 있다.
‘擊蒙要訣’ 는 책 전체가 하나의 修身書이다. 학문에 임하는 마음가짐과 자세부터 시작하여 학문에 올바르게 정진했을 때 나타나는 결과까지를 짜임새 있게 나타
내었다. 둘째는 조선시대의 오랜 기간 동안 초학자를 위한 교과서로 사용되
어 왔다는 것이다. 장구한 역사 속에서 활용되었다는 점이 그 효과를 반증
하고 있는 셈이다. 셋째는 물질만능주의 사고를 깨뜨리고 참된 인간을
양성하기 위해서는 전통식 교육방식이 가장 적실하다고 판단된다.
본 과제에서는 책에 대한 나의 소감과 평가의견 등을 제시해보고자 한다.
격몽요결, 이이 지음, 김학주 옮김, 2014
이율곡의 격몽요결 읽기, 이이 지음, 이동인 저, 2013
율곡 이이 평전, 한영우 저, 민음사, 2013.2
이이의 격몽요결, 이이 지음, 이창성 편, 2015
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 교육고전의이해 | ||
| 공통 | 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. | ||
독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인
내용을 요약하고, 결론에서 책에 대한 자신의 소감과 평가의견을 제시하도록
하시오