분야
hwp1) 사회방위적 단계
2) 사회보장적 단계
3) 사회복지적 단계
2. 시설아동을 위한 복지사업 내용
1) 일시보호시설 운영
2) 자립시설 운영
3) 아동보호치료시설, 아동직업훈련시설 운영 활성화
4) 자립프로그램 운영 확대
5) 아동복지시설 기능 다양화
3. 시설 종사자
4. 아동시설복지사업의 문제점 및 과제
시설아동을 위한 복지사업의 발달과정은 크게 세 단계로 대별해 볼 수 있다.
1) 사회방위적 단계
사회복지시설이 억압과 격리의 원칙을 기초로 운영되던 시기였다. 요보호자가 시설에 들어가는 것을 혐오스럽게 느끼도록 열악한 사회적 서비스를 제공함으로써 수치심과 굴욕감을 주어 시설보호를 받는 요보호자를 줄이려고 한 것이다. 이때의 시설보호 형태는 대규모 수용방식을 취하여 요보호자를 효과 적으로 통제하고 기득권층의 안정을 도모하기 위하여 시설에 수용하여 격리하였다. 이렇게 시설수용 보호방식을 격리주의에 둔 이유는 시설보호 비용의 절감과 요보호자의 효과적 인 통제, 요보호자와 일반주민의 동시 보호 등을 꾀하기 위해서였다.
2) 사회보장적 단계
시설보호를 최저생활의 보장 수준으로 향상시키고 시설생활자가 보다 가정 적인 분위기에서 생활할 수 있도록 하기 위해 대규모 집단시설에서 소숙사(cottage) 형태의 시설로 전환하려는 노력을 기울이는 시기였다. 이 단계는 일정 한 수급권을 가진 자에 대한 사후적인 수준으로 시설생활자가 자신의 문제 해 결에 자발적으로 참여하는 것을 기대할 수가 없고, 지역사회 주민과는 이질적 인 존재로 구분되어 지역주민과 공동의 연대감을 형성하기 어려운 상태이다. 이 시기의 시설 생활자는 소수의 독지가나 자원봉사자의 관심 대상이었다.
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