[사회복지실천론] 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계 4단계 개입단계 5단계
![[사회복지실천론] 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계 4단계 개입단계 5단계-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/774/773737-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 1단계 초기접수 단계
2. 2단계 자료수집
3. 3단계 사정 및 계획단계
4. 4단계 개입단계
5. 5단계 종결단계
Ⅲ. 결론
참고문헌
아동학대는 다양한 문제와 욕구에 기초하여 복잡한 기제로 영향을 주는 과정상의 특수성 때문에 지역사회 내에서 아동학대 사례가 발생하는 경우 사례관리팀의 개입이 필수적이며, 또한 사례개입 시 빈번하게 아동학대가 발견되고 있는 바, 개입 시에는 반드시 아동보호전문기관과 협조체계를 구축해야 한다. 외국에서는 아동학대 업무수행 지침에는 반드시 유관기관들과의 공조체계를 어떻게 구축해야 하는지와 관련된 내용을 포함하고 있으며, 아동학대는 전담기관에서만 수행할 수 있는 영역이 아니고 지역사회 전체가 관심을 가져야 한다는 점을 강조하고 있다. 따라서 본론에서는 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지 실천과정을 서술해 보겠다.
민소영 외(2012). 사례관리론. 학지사.
한국사례관리학회(2012). 사례관리론. 학지사.
노주환(2012). 성공적인 사례관리를 위한 실천경험에 관한 연구. 숭실대학교 석사학위 논문.