본론
Ⅰ.지식경영의 이론적 접근
지식경영의 출현배경과 정의
지식경영의 구성요소와 프로세스
지식경영의 4대 핵심요소(4R)
지식경영의 효과
Ⅱ.지식경영시대의 인적자원관리
지식경영시대의 핵심자원
성공적인 지식경영을 위한 채용과 교육훈련
구성원을 동기부여시키기 위한 평가와 보상시스템
결론
참고문헌
1940년대 컴퓨터가 처음으로 개발된 이후 많은 사회학자들은 이 발명이 가져올 놀라운 변화에 대해 여러 가지 저술을 남겼다. 엘빈토플러는 인터넷의 발명을 이전의 농업혁명과 산업혁명의 뒤를 잇는 정보혁명(제 3의물결)이라고 명명했다. 하지만, 컴퓨터와 인터넷 발명의 진정한 가치는 바로 지식사회로의 이행이라고 피터드러커는 말한다. 드러커에 의하면 ‘지식사회란, 토지와 노동, 자본이 생산요소였던 이전의 산업사회를 벗어나 지식이 사회의 생산성을 향상시키고, 지식으로 산출된 지식생산물이 주요 소비재화가 되는 사회’라고 했다. 또한, 정보혁명은 지식의 공유를 가능케 함으로, 지식사회로의 이행을 촉진시키는 가속제 역할을 한다.
지식사회로 이행의 전조
우리나라에서도 이러한 지식사회로의 이행이 시작되었고, 점점가속화 되어간다는 전조가 발생하고 있다. 드러커에 따르면 지식사회의 주요 산업구성 계층은 지식근로자와 지식기술자라고 한다. 지식근로자는 연구소의 과학자와 같이 지식활동(연구활동)을 하는 것이 주업무인 근로자다. 지식기술자는 변호사, 의사 등과 같이 전문화된 기술교육을 통해 제3자는 접근할 수 없는 전문지식을 소유하고 이를 통해 자신의 업무를 실행하는 근로자다.
대림정보통신 지식경영위원회(편), 『이것이 지식경영의 핵심이다』, 창해, 1998
매일경제 지식프로젝트팀(편), 『지식혁명보고서』, 매일경제신문사, 1998
이순철, 『지식경영의 방법론』, 삼성경제연구소, 1999
한국학술정보, 『노동시장의 변화와 노동시장의 구조변경』
삼성경제연구소, 『글로벌 시대의 7대 인사브랜드』
포스코 경영연구소(편), 『지식경영』, 더난출판사, 1998
피터 드러커, 『Next Society』

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