[초등미술과 교육학] 1학년 즐거운생활 학습지도안

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레포트 > 교육계열
2005.03.23
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소개글

[초등미술과 교육학] 1학년 즐거운생활 학습지도안에 대한 자료입니다.

2. 동물은 내 친구
가. 단원의 개관
나. 학습의 계열
다. 목표
라. 차시별 지도 계획
마. 지도상의 유의점

본문내용

초등학교 1,2학년 학생들은 아동기에 접어들기 시작한 상태로 모든 면에서 왕성한 성장기에 있다. 그런 만큼 지적, 정서적, 사회적 발달이 골고루 중요시되며 신체적 활동, 음악적 활동, 조형적 활동을 조화롭게 습득하여 이 시기의 학생들이 즐거움을 느낄 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 이 단원에서는 그런 활동들을 통합하여 제시함으로써 학생들의 전인적인 발달을 돕고 있다. 이 시기 대부분 학생들의 특징은 자신의 관점이 유일한 것이라고 생각하는 것이다. 교육은 구체적인 경험을 통한 것이어야 하므로 이 단원에서는 노래를 직접 들려주거나 이야기를 들려주는 것과 같은 실질적인 경험을 통해 상상해서 만들어 보기와 같은 활동으로 심화되도록 하였다. 이 시기 학생들의 또 다른 특성 중의 하나는 가만히 앉아 있지 않고 끊임없이 몸을 움직이는 것이다. 그래서 이 단원에서는 지적인 것뿐만 아니라 신체적으로도 발달할 수 있도록 여러 활동들을 자유로운 분위기에서 진행될 수 있도록 하였다. 또한 학생들이 쉽게 관심과 흥미를 가질 수 있는 놀이나 활동을 중심으로 구성하여, 학생을 불안이나 긴장감으로부터 벗어나 정서적으로 안정되게 해 줄 필요가 있다는 점에서 이 단원의 의의가 있다.
저학년 어린이들은 미술과 관련하여 도식화된 표현을 사용하고 중요한 부분을 과장해서 그린다. 또한 이 시기는 또래 집단의 의사도 존중하는 것을 배우는 단계이므로 이 단원의 활동을 통하여 학생들은 자신이 느낀 것을 창의적으로 표현하면서도 다른 학생들과 협동하는 자세를 갖는 것이 중요하다. 자유롭고 개방적인 분위기에서 수업하여 학생들이 자신의 생각이나 느낌을 자연스럽고 솔직하게 표현할 수 있도록 한다.

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