분야
hwpⅡ. 본 론
1. 학교와 학생들의 채플에 대한 다른 인식
2. 채플의 장점
3. 채플의 단점
Ⅲ. 결 론
입학통지를 받고 친구와 처음 학교에 왔을 때 ‘채플 강제 반대’ 라고 쓰여 있는 자보를 보았다. 채플이란 단어를 처음 들은 나는 친구에게 채플이 무엇이냐고 물었으나 친구 역시 잘 모른다고 대답했다. 그 때까지도 채플은 나에게 낯선 단어였고, 채플 강제를 반대한다는 것이 무엇을 뜻하는 것인지 조차 알 수 없었다. 그러나 이화에서 1년을 보낸 지금, 이화인으로서 채플에 대하여 깊게 생각해 보게 되었다. 이화여대의 채플에 대한 갈등은 과연 어디에서, 어떤 이유 때문에 지속되고 있는 것일까?
본 논문에서는 이화여대의 채플에 대한 문제점의 원인을 지적하고 이를 해결하기 위하여 이화여대의 채플의 장점과, 단점을 기술한 뒤 이를 바탕으로 채플이 나아가야 할 방향에 대하여 고찰해 보도록 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 학교와 학생들의 채플에 대한 다른 인식
학교에서 생각하는 채플이란 이화의 건국이념을 담은 매우 중요한 것이다. 이화여대 교목실 홈페이지에서 정의하는 채플은 이런 학교의 생각을 그대로 보여주고 있다.