[매스컴] `책책책을 읽읍시다`가 보여준 가능성과 문제점 나갈방향

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소개글
[매스컴] `책책책을 읽읍시다`가 보여준 가능성과 문제점 나갈방향에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 문제제기 1

Ⅱ. 본 문 1

1. 교육적 오락 프로그램의 개념 2

2. < 책!책!책! 책을 읽읍시다.>에 관한 분석 2

(1) 의 시작 2
(2) 과 의 비교 2
(3) 과 타 독서 프로그램과의 비교 3

3. 미디어 이론으로 본 3

(1) 미디어의존이론과 3
(2) 준 사회적 상호작용 4

4. 에 대한 비판적 시각 5

(1) 프로그램 내용에 관한 비판 5
(2) 도서 시장에서 보여 준 위력에 대한 비판 6

5. 에 관한 긍정적 시각 6

6. 유보적 시각 7

7. 사 견 7

(1) 에 대한 평가 7
(2) 과 연관지어 우리 사회에서 독서의 활성화를 위해 나아갈 길 8

Ⅲ. 맺 음 말 9

본문내용
Ⅰ. 문제제기

최근에 MBC 프로그램 '느낌표'의 가 각각 80만 부, 35만 부가 판매되었다. 교보문고 http://www.kyobobook.co.kr/category/bestseller/
이외에도 여기서 소개된 책들은 몇 십만 부씩 팔려나가는 등 대단한 반응을 얻고 있다. 독서 계에 파장을 몰고 오는 것 이상으로 사회전반에 변화가 불었다. 먼저 학교현장에서는 시청률이 대단한 방송매체에서 독서 캠페인을 전개하자 독서교육이 저절로 가속을 받고 있다고 매우 환영하는 분위기였다. 또한 책 읽는 분위기가 사회 전반적으로 확산되었고 그동안 고전을 면치 못해오던 서점들이 매출증가를 보였다. 이러한 파장에 대해서 우리 사회에서는 이를 우려하는 입장과 환영하는 입장이 공존하고 있는 상태이다. 구체적으로 이를 먼저 살펴보면, 먼저 '느낌표'는 책을 책으로서가 아니라 상품으로 만나게 하는 것이기 때문에 책을 어떻게 말할 것인가를 좀더 고민하지 않은, 공익이라는 포장을 쓴 단순한 오락 프로그램에 불과하고, 팔리는 책과 팔리지 않는 책의 양극화를 더욱 부채질해 출판시장을 기형적으로 왜곡시키는 데 크게 일조하고 있다는 혹독한 비판이 따른다. 하지만 책읽기의 중요성이 망각되어 교육이나 종교의 규범에서 비롯된 필수적으로 읽어야만 하는 '규범으로서의 독서'가 붕괴되고, 모든 사람이 알아야 한다는 시민적 교양 또한 해체되기 시작한 이 시기에 텔레비전이 책과 독서의 중요성을 PR하기 시작했다는 것이 매우 중요하다는 견해도 존재한다.

과연 독서 프로그램이, 특히 느낌표와 같이 상업성, 오락성과 연결되어 이루어지는 소위 교육적 오락 프로그램에서의 책 소개는 침체된 도서시장에 활력을 주고, 사람들
참고문헌
김재윤, 우리를 변화시키는 오락 프로그램들 (MBC가이드, 2002).
한기호, 신드롬이 몰고 온 파장, (서울: 문화예술, 2002).
표정훈, '책을 읽읍시다.' 이제 깃발을 접어라. www. kungree.com.
소지연, 교육적 오락 프로그램이 시청자에게 미치는 긍정적 영향- MBC 느낌표, '책!책!책!, 책을 읽읍시다.' 시청자를 중심으로-(2002).
최재봉, 독서열풍의 허와 실, (서울: 문화와 나, 2002).
유세경, 청소년의 tv의존 유형과 시청행위와의 상호관련성연구, (한국언론학보, 2001).
최양호, tv뉴스 앵커의 준 사회적 상호작용과 전문성 비교영역, (한국언론학보, 2000).