![[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/815/814007-0001.gif)
![[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/815/814007-0002.gif)
![[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/815/814007-0003.gif)
![[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/815/814007-0004.gif)
![[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/815/814007-0005.gif)
![[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/815/814007-0006.gif)
![[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/815/814007-0007.gif)
분야
hwpI. 이타성
1. 이타성의 개념
2. 이타성 이론
1) 생물학이론
2) 정신분석이론
3) 사회학습이론
4) 인지발달이론
3. 이타성의 발달적 경향
II. 공격성
1. 공격성의 개념
2. 공격성 이론
1) 본능이론
가. 정신분석이론
나. 동물행동학적 이론
2) 학습이론
가. 좌절-공격 가설
나. 사회학습이론
3) 사회적 정보처리이론
3. 공격성의 발달적 경향
* 참고문헌
I. 이타성
1. 이타성의 개념
이타성(altruism)은 타인의 행복에 대해 관심을 가지고 배려하는 내재적인 심리적 특성이다. 이타성은 아동기 또래집단뿐 아니라 성인이 된 후의 사회적 관계에서 개인이 얼마나 집단의 성원으로부터 존경받고 수용되는가를 결정짓는 중요한 특성이다. 이타성이 행동으로 나타날 때 이를 친사회적 행동(prosocial behavior)이라 부른다. 친사회적 행동에는 나누기, 돕기, 위로하기, 보살피기, 협조하기 등 타인을 이롭게 하는 행동들이 속한다.
2. 이타성 이론
아동의 이타성 발달에 대한 이론에는 생물학 이론, 정신분석 이론, 사회학습이론, 인지 이론이 있다. 생물학 이론에서는 이타성을 유전된 것으로 보는 반면, 나머지 이론에서는 학습된 것으로 본다.
(1) 생물학이론
생물학 이론에 따르면 종의 생존에 필요한 행동은 진화되고 종의 생존에 바람직하지 못한 영향을 주는 행동은 진화되지 않는다. 그러므로 이타성처럼 개인보다는 집단이나 종 전체에 유익한 특성은 다음 세대에 전해지고 근친상간과 같은 바람직하지 못한 행동은 전해지지 않는다(Green, 1989; Lerner & Von Eye, 1992). 이타성은 종의 생존뿐 아니라 개인의 생존에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 즉, 도움을 받은 사람은 자신에게 도움을 준 사람에게 보답하려고 하기 때문에 타인을 돕는 행동은 다른 사람뿐 아니라 자신의 생존에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다(Trivers, 1971).
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016