분야
hwpI. 반항적이며 공격적인 행동
II. 도벽
III. 거짓말
IV. 싸움
V. 지나친 의존심
* 참고문헌
가장 변화가 많은 시기에 성장 ․ 발달해 나가는 아동에게는 한 개체로서 살아가려는 생리적인 욕구뿐만 아니라 애정, 소속감, 사회적 승인, 독점 등의 인격적 ․ 사회적 요구도 강하게 나타난다. 아동들은 그를 둘러싸고 있는 사회의 공통의 목표, 즉 사회적 행동의 규준이나 기대되어지는 역할, 행동에 맞도록 생활을 해야 한다.
그렇지 못할 경우에 반사회적 또는 비사회적 행동을 나타내게 된다. 이와 같은 반사회적 ․ 비사회적 행동은 아동이 사회 환경에 적응하기 위한 생활능력과 생활기술을 습득하지 못했거나, 또는 성장과정에서 부모의 사랑을 못 받고 방치되거나, 거부되거나, 너무 과잉보호됨으로써 사회화(socialization)되어 질 행동에 여러 가지 지장을 가져 오는 것 등이 요인이 되어 나타난다.
아동의 사회성 발달의 문제로서는 반항적이며 공격적인 행동, 도벽, 거짓말, 지나친 의존심, 싸움 등이 있다.
I. 반항적이며 공격적인 행동
아동들은 부모나 교사 및 사회와의 관계에 있어 흔히 좌절당하고 실패를 하고 해를 입는 경험을 여러 번 겪게 되는데, 그런 어려움에서부터 자신을 방어하기 위하여 부정적인 태도를 나타내게 된다. 어른의 입장에서 볼 때 아동이 하는 일이 못마땅해서 계속 못하게 하면 그들은 용기를 잃고 자신이 없어지며 두려움에 사로잡히게 된다. 그리하여 때로는 반항적인 행동을 하거나 고집만을 부리는 고집쟁이가 되기도 하고 공격적인 성격의 소유자가 되기도 한다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016