Ⅱ. 본론
1. 가계도란
2. 자신의 가계도 작성
3. 가계도를 통해 알 수 있는 가족관계의 특징
1) 나와 원가족
(1) 나
(2) 아버지
(3) 어머니
(4) 할머니
2) 배우자와 원가족
(1) 배우자
(2) 아버지
4. 가족관계적 특징이 자신에게 미친 영향 - ‘성인아이’
5. 가족관계의 특징이 자신의 성격, 발달, 인생의 선택 등에 미친 영향
1) 성격에 미친 영향
2) 발달에 미친 영향
3) 인생의 선택에 미친 영향
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
인간은 생존을 가능하게 하고 움직이는 가장 기본적인 힘인 감정을 가지고 있는데, 이러한 감정은 연합성과 개별성이라는 두 가지에 의해 움직여지고 통제된다고 보았다. 연합성이란 가족 내에서 감정적으로 서로 의존하고 연결하면서 지내고자 하는 힘을 말하고 개별성이란 가족으로부터 독립하고자 하는 힘을 일컫는다. 보웬은이 두 힘이 서로 균형을 이룰 때 가장 이상적이고 자율적으로 기능할 수 있는 ‘분화’라고 표현하였으며, 반대로 불균형을 이루는 경우를 ‘미분화’라고 표현하였다. 어린 시절의 유아들은 부모 또는 주변의 중요한 사람들과 상호작용을 통해서 자신의 자아를 형성해 나가는데 자아의 기본구조는 아주 어린 시절에 대부분 완성된다. 따라서 본론에서는 가계도 표준기호를 활용하여 자신의 가계도를 작성한 후, 자신의 가계도에서 나타나는 특징이 무엇이며, 그러한 가족관계적 특징이 자신에게 미친 영향에 대해 서술해 보겠다.
맥골드릭·거슨(2006). 가계도 사정과 개입. 학지사.
윌리암 피취(2006). 인간 만남 그리고 창조. 민훈당.
배르밸 바르데츠키(2002). 따귀맞은 영혼. 궁리.
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| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 심리학에게묻다 | ||
| 공통 | 심리학에게 묻다 강의 교재 5장 p110에 제시된 가계도 표준기호를 활용하여 자신의 가계도를 작성한 후, 자신의 가계도에서 나타나는 특징이 무엇이며, 그러한 가족관계적 특징이 자신에게 미친 영향에 대해 서술하시오. | ||

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