분야
hwpⅡ. 본론
1. 로저스 이론
1) 기본 가정
2) 로저스의 인간에 대한 기본 가정
3) 주요 개념
4) 성격의 이해
2. 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징
3. 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 의의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
현상학적 심리학자인 로저스(C. Rogers)는 개인치료에서의 지시적 접근과 전통적인 정신분석적 접근에 대한 반동으로 비지시적 상담을 개발하였다. 로저스는 인간행동은 인간이 세계를 어떻게 지각하느냐에 달려 있다고 보았다. 즉,? 인간이 어떻게 행동하는가는 그가 세계를 어떻게 지각하느냐에 달려 있다고 생각하여, 어떤 무의식적인 힘에 의해 인간행동이 일어나는 것이 아니라고 믿었다. 현상학은 개인의 주관적 경험, 감정, 그리고 세계와 자신에 대한 개인적 견해와 사적 개념을 연구하는 것이다. 로저스의 성격이론을 현상학적이라고 하는 이유는 성격과 행동을 이해하려면 의식하는 주체에서 나타나는 직접적 사실(현상), 즉 체험을 파악하고 기술해야 한다고 보기 때문이다. 체험이란 어느 한 순간에 잠재적으로 인식될 수 있는 유기체 안에서 진행되는 모든 것이다. 체험의 주체는 유기체, 즉 생물체이며 다시 말하면 우리의 몸이다. 유기체와 자기(self)가 로저스 이론의 근본 개념이다. 이에 본론에서는 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 의의를 설명하고자 한다.
박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2017
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 인간행동과사회환경 | ||
| E형 | 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오. | ||