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[국어교육] 국어교육과 대중문화, 영재와 학습 부진아 지도

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    [국어교육] 국어교육과 대중문화, 영재와 학습 부진아 지도에 대한 자료입니다.
    목차
    국어교육과 대중문화
    1. 대중문화란 무엇이며, 국어교육에서 왜 관심을 가져야 할까
    2. 국어교육과 관련된 대중문화에는 어떤 것들이 있을까
    3. 국어교육에서 대중문화를 어떻게 다루어야 할까

    국어교육에서 영재와 학습 부진아 지도
    3. 국어 학습 부진의 특성과 진단

    논의할 점

    참고문헌
    본문내용
    대중문화란?


    일반적인 대중들이 선호하는 문화

    대중매체와 인터넷을 통해 전달되고 공유되어 대중들에게 인기를 끄는 문화

    대중매체를 통해 새롭게 생겨난 상업적이고 대중적인 문화
    참고문헌
    1) 학위 논문
    남은우 「대중가요의 문학교육 활용 방안 연구 – 대중매체 속의 시가 문학이라는 관점을
    중심으로 」 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문 2009.

    문광섭 「대중가요를 활용한 시 교육 방안의 연구 – 중학교 교과서를 중심으로」 단국대학교
    교육대학원 석사학위 논문 2008.

    이상훈 「이야기 꾸미기 활동이 학습 부진아에게 미치는 영향 : 자아존중감을 중심으로 」
    춘천교육대학교 교육대학원 2008.

    채웅 「중등 국어과 교과서 수록 대중가요 분석」 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문 2005.

    2) 교재
    최미숙 외, 『국어교육의 이해』 사회평론, 2012.
    #국어교육#교육#국어#대중문화#대중문#대중