정보처리이론(브루너의 표상이론, 파스컬-레이온의 인지발달이론, 케이즈의 인지발달이론)

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정보처리이론(브루너의 표상이론, 파스컬-레이온의 인지발달이론, 케이즈의 인지발달이론)에 대한 자료입니다.
목차
CONTENT

정보처리이론

I. 브루너의 표상이론

II. 파스컬-레이온의 인지발달이론

III. 케이즈의 인지발달이론

* 참고문헌
본문내용
정보처리이론

피아제의 이론에서 아동의 인지발달을 추상적이고 통합적인 인지구조의 발달적 변화로 설명한 논리는 모순 없이 완벽하다. 최근 이와 같은 피아제 이론의 제한점을 정보처리적 관점에서 설명하려는 연구들이 제기되었다. 이들 정보처리 이론은 피아제 이론에서 발전하였으나, 컴퓨터 시뮬레이션이나 과정모델과 같은 정보처리 모델을 이용하여 인지발달을 기술하며, 연구방법에서 피아제의 임상적 연구 방법보다 잘 통제된 실험에 의존하고 있다는 점에서 차이가 있다.
참고문헌
* 참고문헌

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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