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[아동관찰및행동연구] 행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술하시오

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    • 소개글
    [아동관찰및행동연구] 행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술하시오에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 행동수정기법의 개념

    2. 행동수정기법의 종류
    1) 강화
    2) 토큰강화
    3) 행동계약
    4) 행동연쇄
    5) 타임아웃
    6) 인지적 행동수정

    3. 행동수정기법의 각 기법의 장단점
    1) 강화의 장단점
    2) 토큰강화의 장단점
    3) 행동계약의 장단점
    4) 행동연쇄의 장단점
    5) 타임아웃의 장단점
    6) 인지적 행동수정의 장단점

    4. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    행동수정의 목적은 “개인이 사회에 능률적으로 적응해 나감에 있어서 필요한 행동을 개발시켜 의의 있는 변화를 일으키는 것”이다. 의의 있는 변화란 수정 이후의 적응행동 수정이전의 행동보다도 훨씬 더 적응적이어야 한다는 것을 뜻한다. 행동수정이론은 Pavlov의 고전적 조건형성과, Skinner의 조작적 조건형성, 그리고 Thorndike의 도구적 조건형성, 인간의 심리적 장애를 고전적 조건형성 원리에 적용한 Watson의 실험, Bandura의 사회학습으로부터 많은 영향을 받았으며, 특히 Skinner의 조작적 조건형성의 행동원리를 그 기반으로 하고 있다. 따라서 본론에서는 행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술해 보겠다.
    참고문헌
    이성진(2001). 행동수정. 서울과학사.
    김명희 외(2011). 행동수정과 치료. 교문사.
    박소현 외(2004). 학습과 행동. 시그마프레스.
    김미경 외(2010). 정서 및 행동장애아 교육. 서울사.
    서정삼(2001). 토큰 강화가 학습부진아의 부적응 행동 수정과 학업성취에 미치는 효과. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
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