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분야
hwpI. 영아기의 지능
1. 베일리 영아발달 척도
2. 영아기 지능과 이후의 지능과의 관계
II. 아동기의 지능
1. 아동용 지능검사
2. 지능의 안정성
3. 지능과 학업수행의 관계
* 참고문헌
I. 영아기의 지능
영아기 동안에도 매우 빠른 지적 성장이 이루어진다. 그러나 영아는 제한된 언어능력을 지니고 있기 때문에 그들의 지능을 측정한다는 것은 용이한 일이 아니다. 영아기 지능에 관심을 갖는 연구자들은 영아의 지능을 어떻게 측정할 것인지의 문제와 영아기의 지능은 아동기와 성인기에서의 지능을 얼마나 예언할 수 있는지의 문제를 주로 연구한다.
1) 베일리 영아발달 척도
가장 많이 알려져 있고 가장 광범위하게 사용되는 영아지능검사에는 베일리 영아발달 척도(Bayley Scales of Infant Development; Bayley, 1969)가 있다. 생후 2개월에서부터 30개월까지의 영아를 위해 제작된 이 검사는 다음과 같은 세 부분으로 구성되어 있다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016