(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 미국의 유아교육 현황
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분야
hwp② 현황
미국의 유아교육은 유치원, 유아원, 탁아소로 대별된다. 1856년 독일의 Froebel 유치원 교사양성소 출신의 독일계 미국인 Schurz 여사가 위스콘신 주 워터타운에 있는 자신의 자택에 미국 거주 독일인 유아들을 위한 독일어 사용 유치원을 미국 최초로 설립하였다.
1860년에는 Elizabeth Peabody가 보스톤에 최초의 영어 사용 유치원 설립을 시작으로 하여 미국 각 지역에 유치원을 설립·보급함으로써 미국 유치원 교육의 선구적 역할을 했다. 초기 미국 유치원 교육은 Froebel의 은물과 작업을 중심으로 운영되었다. 점차 종교적 선과 선도를 목적으로 하는 교회나 자선단체가 설립하는 유치원이 생겼으며, 이러한 미국의 초기 유치원들은 이민이나 서부개척이 빈번했던 시기에 원 활한 사회적 소통과 건전한 자녀교육을 하고자 하는 사회개혁적인 요구에 의해 설립 되었다
1873년에 세인트루이스 시에 최초의 공립유치원이 설립되고, 미국교육협회(NEA)에 유치원부가 생길 정도로 발전하였다. 1890년대부터는 그동안 적용해 오던 Froebel 의 교육사상에 따른 교육방법 개선에 대한 요구가 있어, 은물과 작업 중심의 교육방법을 주장하는 Froebel주의자들과 Patty Simith Hill을 중심으로 한 경험주의자들이 논쟁과 갈등을 하게 되었으나 J. Dewey의 진보파가 우세하였다. 따라서 미국의 유치원 교육은 유아의 흥미와 자발적 활동을 중시하는 경험주의적 사조로 변화했으며, 여기에 더해서 행동주의 심리학 발
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