(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 교사평가 및 부모평가
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분야
hwp2) 부모 평가
교사 평가는 교사가 하는 일의 가치를 판단하기 위해 교수활동에 관한 정보를 수집 해석하고 그 가치를 매기는 행위이다. 유아 평가뿐 아니라 교사에 대한 지속적 인 평가를 하고 그 결과를 다음 교육 계획에 반영하는 것은 교육과정의 운영을 보다 효율적으로 하기 위해 요구된다.
교사는 자신의 수업방식, 유아와 의 상호작용에 관한 정보를 얻음으로써 자신의 수행을 반성하고 스스로의 발전을 꾀 할 수 있으며 교수·학습과정을 개선시킬 수 있기 때문이다. 즉, 유아교육의 질적 발전을 도모하고 자기 향상의 효과가 기대된다.
또한 유아 교육기관의 입장에서는 교사의 임용, 승진 등에 관한 행정적인 의사결정에 필요한 정보를 얻게 된다. 교사 평가는 교사의 사기와 동기유발에 관계되며, 유아와 유아교육기관에 미치는 영향이 크므로 평가의 계획 단계에서부터 교사들을 참여시키고 교사에게 평가의 준거와 방법을 분명히 알려 주어야 한다.
황해익은 유아교육현장에 서 교사를 평가할 때 교사의 자격과 경력 외에 신체, 인성, 교양 및 지적 능력, 교직에 대한 태도, 유아교육 기술, 전문지식 등을 평가준거로 삼아야 한다고 한다. 유아교육현장에서 활용될 수 있는 교사 평가의 방법을 제시하면 다음과 같다
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