(A+ 레포트,시험대비) [사회복지와 윤리] 입양실천현장에서의 알권리
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분야
hwp2. 입양실천현장에서의 알권리의 타당성
3. 입양실천현장에서의 알권리의 한계
서구의 비밀입양원칙은 1960년대부터 입양사실 공개10쪽으로 변하기 시작했다. 이러한 변화에 기여한 요인 중 하나는 1960년대에 여러 정신과 의사들과 심리학자들이 입양 에 대해서 보고한 내용에 기인한다. 입양아들의 높은 문제 성향이 보고되면서 문제를 해결하기 위해서는 아동에게 입양사실을 알려서 아 동으로 하여금 입양사실을 이해하도록 하고 양부모와 아동 간의 정직한 관계를 형성하는 것이 매우 중요하다고 지적했다. 결정적인 변화 요인 중 또 하나는 1960년대부터 활발해진 인종 간 입양과 국가 간 입양이다. 인종 간 입양이나 국가 간 입양에서는 입양사실을 비밀로 한다는 것이 현실적으로 불가능했는데, 이들 인종 간 또는 국가 간 입양을 한 가정에서는 자신의 입양 경험을 공개적으로 이야기하였고 양부모가 된다는 것은 친부모가 되는 것과는 달라서 자녀양육에 있어서 입양가정만의 독특한 과업이 있음을 입양 실무에 인식시켰다.
당시 이러한 가치판단 변화에 큰 영향을 미친 이론으로는 1964년에 발표된 커크(Kirk)의 공동운명이론(Shared Face Theory)을 들 수 있다. 커크에 따르면 양부모 가 되는 것은 친부모가 되는 것만큼 사회적 지지를 받지 못하기 때문에 부모역 할을 수행하는데 있어서 장애를 경험하게 된다. 이러한 상황에서 양부모가 계속 친부모인 척' 하는 것은 장애를 덜어주는 것이 아니라 오히려 더욱 심각하게 할 뿐이다. 양부모는 이러한 장애를 인정함으로써, 즉 친부모-자녀 관계와 양 부모-자녀 관계가 다르다는 것을 받아들이고 양부모 됨을 받아들임으로써 해결할 수 있게 된다. 양부모가 양부모 됨을 인정하면, 즉 자신의 불임 사실을 받아들이고 자신의 친자를 갖지 못한 데서 생기는 상실감을 이해하면, 친부모로부터 버림받은 아동의 상실감을 감정이입해서 이해할 수 있게 되고 아동은 입양과 관련된 질문은 양부모에게 편하게 물어볼 수 있게 된다.
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