[청소년지도방법론] 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도사에게 가장 참고될 만한 내용
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 리더십에 관련한 다양한 이론
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
2. 청소년지도사에게 가장 참고될 만한 내용 - 행동이론(창의적 행동)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
청소년교육의 의미는 책임감을 가진 행복한 성인으로서 사회화하는 과정이라 말할 수 있으며, 그 과정의 핵심적인 역할자가 청소년지도자라 볼 수 있다. 그 역할의 철학이며 기술의 표현이 리더십이다. 이는 청소년지도자가 어떻게 리더십을 발휘하는가에 따라 청소년들의 행동이 달라진다는 중요한 의미를 내포한다. 실제로 많은 청소년지도의 현장에서 청소년지도자의 리더십은 청소년들의 행동에 지대한 영향을 미치고 있다. 따라서 본론에서는 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도사에게 가장 참고 될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 서술해 보겠다.
김윤나 외(2015). 청소년활동론. 신정.
권기성 외(2000). 리더십 : 이론과 적용. 형설출판사.
김남선 외(2001). 청소년교육론. 형성출판사.