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소개글
평화 교육(Education for peace)의 필요성과 사례에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 평화교육이란 무엇인가?
Ⅱ. 평화교육의 목표
Ⅲ. 평화교육의 역사
Ⅲ. 평화교육의 역사
Ⅴ. 국내∙국외 평화교육 사례
Ⅵ. 교사훈련
Ⅶ. 앞으로 평화교육의 역할
본문내용
소극적 평화교육
→ 신체에 대한 폭행, 테러리즘, 전쟁과 같은 물리적 폭력이 없는 상태에서 소극적 평화에서 출발
상황에 따라 다양한 입장을 알리는 것이 목적
적극적 평화교육
→ 직접적인 폭력뿐만 아니라 가난, 기근, 인종차별 등
간접적 폭력의 부재를 의미하는 적극적 평화에서 출발
문제의식이나 비판적 시각을 가지게 하는 것이 목적
참고문헌
박보영(2006). 평화교육의 이론과 과제연구. 연세대학교 박사논문
진행남(2008). 국내외 평화교육프로그램 실태분석. 제주평화연구원
평화교육(2011). 미래를 위한 교육 세계를 위한 비전
이언 M. 해리스, 메리L. 모리슨 저 박정원 역: 오름
한국다문화평화교육원 www.kimpe.co.kr
분야
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