청소년의 개념과 발달특성, 청소년 발달과업
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목차
청소년의 이해
I. 청소년의 개념
II. 청소년의 특성과 과업
1. 신체, 생리적 특성
2. 인지적 특성
3. 정서적 특성
4. 사회적 특성
* 참고문헌
I. 청소년의 개념
청소년(靑少年)이란 인간의 생애주기에 있어 부모에게 의존했던 아동의 시기를 지나 자신의 판단에 의해 독립적으로 생활할 수 있는 성인기 사이의 사람이나 그 집단을 말한다. 청소년기란 아동기와 성인기 사이의 중간단계이며, 영어의 Adolescence는 성장한다.라는 의미를 내포하고 있다. 청소년기에는 신체적 성장은 물론이고, 지적 정서적 사회적 측면에서 급격한 성장이 이루어지는 시기이다.
청소년심리학의 아버지로 불리우는 스텐리 홀(Stanley Hall)은 청소년의 시기를 "질풍노도의 시기"(a period of storm and stress)로 묘사하였는데, 질풍노도란 용어는 이상주의 열정 혁명 등에 관한 소설을 쓴 독일작가 괴테와 쉴러에게서 가져 온 표현이다. 청소년은 아동도 아니고 성인도 아닌 모호한 위치에서 자아의식과 현실 사이의 갈등 및 소외 외로움 혼돈의 감정을 경험하게 되고, 이로 인한 긴장과 혼란이 이 시기를 질풍노도의 시기로 만든다는 것이다. 또한 홀은 청소년시기를 새로운 탄생으로 보았는데, 이는 청소년기에 보다 높은 수준의 그리고 보다 완전한 인간특성이 새로이 탄생하는 것으로 보았으며, 인간의 발달과정을 끝없이 계속되는 과정으로 보았다.
청소년의 개념은 생리학적 측면과 연령에 의해 구분할 수 있다. 생리학적 측면에서 보면 청소년기는 소녀의 초경과 소년의 사정에서 시작되어 신체적 성적 발육이 완성된 시기까지를 말한다. 그러나 개인에게서 나타나는 신체적 징후나 사춘기의 특성이 나타나는 시기가 서로 다르며, 근래에 들어서는 충분한 영양섭취와 환경으로 인해 사춘기의 시기가 점차 낮아지고 있다. 청소년기가 끝나는 시점은 신체적인 면보다는 부모로부터 독립하거나 그 사회의 역할기대 및 개별국가의 법에 의하는 등 사회적 측면에서 이루어지기 때문에 일괄적으로 규정하기에는 어려움이 따른다.
청소년의 연령에 대한 기준은 법의 목적과 특성에 따라 다르게 나타나고 있다. 청소년기본법에서는 청소년의 나이를 9세에서 24세까지로 규정하고 있다. 9세는 초등학교 3학년 정도의 나이로, 이때부터 학교의 대외수련활동이나 청소년단체의 캠프에 참여할 수 있는 시기로 보며, 24세는 UN의 청소년기준과 일치된다. 아동복지법에서는 아동의 나이를 18세 미만으로 규정하고 있는데, 이는 아동의 권리협약에 관한 국제협약의 나이와 같다. 청소년을 유해환경으로부터 보호하고자 하는 청소년보호법에서는 보호청소년의 연령을 만 19세 미만으로 규정하고 있다. 근로기준법에서는 18세 미만을 근로청소년으로 보호하고 있으며, 비행을 저지른 청소년을 대상으로 하는 소년법에서는 20세 미만의 청소년을 촉법소년 범죄소년 우범소년으로 나누어 규정하고 있다.
일반적으로 초등학생을 어린이 또는 아동으로 지칭하며, 이들은 어린이 날 행사에 참여하는 반면, 증 고등학생은 청소년으로 호칭되고 있다. 중 고등학생의 나이대인 1318은 전화번호부에서 청소년단체들의 선호라는 번호가 되고 있다.