분야
hwp1) 주요 개념
2) 특징
3) 장?단점
2. 경험주의 교육과정의 유아교육에의 적용
1) 경험주의 교육과정의 유형
(1) 활동형
(2) 생활형
(3) 생성형(현성형)
(4) 중핵형
2) 실제 유아교육에의 적용례
(1) 유아미술교육의 접근
(2) 레지오 에밀리아에 기초한 미술교육
(3) 총체적 접근에 기초한 미술교육
3. 정리
참고문헌
1) 주요 개념
경험중심 교육과정이란 ‘경험의 계열’을 존중하는 과정으로서 학교의 지도하에 아동? 학생들이 체험하게 되는 모든 경험을 말한다. 이것은 교육과정을 교과로 보는 교과중심 교육과정과는 큰 차이가 있다. 즉, 교과중심 교육과정이 모든 아동?학생들에게 공통된 ‘문서’를 뜻한다면, 경험중심 교육과정은 아동?학생 개개인에 따라서 다르게 나타나는 ‘경험’자체를 의미한다..........
(하략)
소경희(2017). 교육과정의 이해. 교육과학사
이현아(2009). 유아 미술교육. 창지사
박정옥 외(2014). 유아미술교육. 양서원
루이즈 보이드 캐드웰 저/오문자 역(1999). 레지오와의 만남 귀향 그리고 적용. 양서원
김은희(2000). 레지오 에밀리아접근법의 이해와 현장 적용. 창지사
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 교육과정 | ||
| B형 | 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오. | ||
경험주의 교육과정을 유아교육에 실제 적용하는 구체적인 예로서
<유아미술교육>과 관련하여 기술하였습니다.
많은 도움되길 바랍니다~~~ 굿럭 :D