분야
hwpⅡ. 검사 실시 및 결과 분석
Ⅲ. 장단점 및 보완점
Ⅳ. 검사도구의 실용도
Ⅴ. 장애유형별 고려사항
1. 검사 전 연습 실시
KISE-SAB(국립특수교육원 적응행동검사)은 정신지체학생과 일반학생 모두를 대상으로 평가하는데, 피검사자를 6개월 이상 관찰하여 피검사자의 특성과 행동을 제대로 파악하고 있는 부모나 교사 등의 정보 제공자를 대상으로 실시한다.
검사 실시 전에 검사자가 먼저 고은이를 떠올리며 설문 문항을 읽어보았다. 언어 이해와 언어 표현, 화장실 이용, 옷 입기 등의 문항들은 고은이가 충분히 잘 하는 것들에 대한 질문이라고 판단했다. 실제로 설문 문항으로 면담을 진행할 때 이 부분의 질문들은 여러 개씩 묶어서 빠르게 진행해도 될 것이라는 판단을 했다.
식사 준비, 집안 정리, 책임감, 돈 개념 등의 문항들은 내가 관찰했던 점들로 판단하는 것이 어려웠다. 그래서 실제로 면담을 진행할 때 이 부분의 질문들은 자세히 다루어야겠다고 생각했다. 또한 놀이활동 부분의 경우 일반 영유아들의 발달과 관련된 질문이고, 금전 관리나 직업기술 부분의 경우 일부분이 중학생 이상에게 적합한 질문이었다. 이 때문에 면담자가 고은이의 생활연령에 적절하지 않은 질문을 받더라도 이를 의아해하여 면담 의욕을 상실하지 않도록 주의해야겠다고 생각했다.