![[아동권리와복지] 다른 나라와 한국의 아동 복지의 발달에 대해 설명하고 한국의 아동복지의 발달 방향에 대해 제시하여 보시오-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/875/874522-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 본 론
1. 아동복지의 개요
2. 한국 아동복지의 발달
3. 외국 아동복지의 발달 [영국, 미국, 스웨덴, 일본]
4. 한국 아동복지의 발달방향에 대한 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
아동의 위치는 시대의 사회 환경에 따라 달라진다. 어떤 사회에서는 아동의 탄생을 축복이라고 여기는가 하면 아동의 출생을 저주스럽게 보아 아동이 생존조차 유지하기 힘든 시대도 있었다. 아동에 대한 사회적 관심과 이를 위한 개입은 오랜 역사를 가지고 있으며 그 형태는 시대에 따라 다양하게 발전되어 왔다. 아동이 독립적 존재로 인정되고 사회적 이슈로 인식된 것은 근대에 이르러 그 변혁의 틀을 마련하였다. 근대 이전의 사회에서 아동은 빈곤으로 인한 유기, 방임 등의 대상이었고 이것은 많은 사회에서 용인되는 사실이었다. 아동에 대한 인식과 복지대책은 각 시대의 지배적인 사회적 가치와 사상, 사회, 경제적 환경 등과 밀접하게 관련되어 있어 아동복지의 발달에 대해서는 각 시대의 사회적 배경을 고려할 필요가 있다. 이에 본문에서는 다른 나라와 한국의 아동복지의 발달에 대해 설명해 보고 한국의 아동복지의 발달 방향을 제시해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지의 개요
아동복지의 정의는 아동과 복지를 어떻게 보느냐 하는 관점에 따라 달라진다.
좁은 의미에서의 아동복지란 특별한 문제나 욕구가 있는 아동을 중심으로 한 복지활동을 말하되 비교적 개인이나 민간단체를 중심으로 이루어지는 활동을 일컫는다.
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2. 한국 아동복지의 발달
1) 근대이전
조선시대의 아동복지는 고려시대보다는 진일보하여 고아와 기아 및 빈곤아동에 대한 법령이 제정되었다. 제 18대 현종 2년(1661년)이후로는 한성 각부의 유ㆍ기아에 대한 관부의 허가제에 의한 민가수양이 실시되고 이들에 대해서는 의료도 관급하였다. 그리고 양육하여 10세에 이르면 양육한 사람으로 하여금 그 아이를 사역할 권리를 가지게 하였다. 자휼전칙에 보면 서울과 지방에서 흉년이 들어 기근이 심한 해에 유기를 당하여 사방에 호소할 곳이 없는 불쌍한 어린이, 특히 몸을 가리고 입에 풀칠하는 것을 자력으로서는 도저히 할 수 없는 가긍한 어린이와 사방을 떠돌아다니면서 문전걸식을 일삼는 부랑아들을 관가에 유양 또는 민가에 수양하도록 허락하는 내용이 명시되어 있다.
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3. 외국 아동복지의 발달 [영국, 미국, 스웨덴, 일본]
1) 영국
영국의 아동복지가 제도적으로 확립된 것은 1948년 아동법의 제정부터라고 볼 수 있다. 영국은 이미 1601년 엘리자베스 구빈법의 제정으로 아동보호의 원칙이 세워졌다. 그러나 구빈법의 표면적 의미는 아동보호였으나 그 이면에는 아동의 노동력을 확보하고자 하는 의미도 있었다. 산업혁명의 가속화로 인해 빈곤가정과 결손가정의 아동이 증가하게 되었고 가정에서의 아동양육의 기능은 약화되었으며 아동방임은 날로 증가하였다. 이에 따라 일요학교가 설립되었는데 이는 영국에서의 공교육의 기틀을 마련하는 계기가 되었다. 1884년 런던에 아동학대예방협회가 설립되었고 이어 1889년 아동학대방지법이 제정되었다.
2. 이재연(2017), 아동복지론, 학지사
3. 도미향 외 공저(2014), 아동복지론, 공동체
4. 구은미 외 공저(2012), 현대 아동복지론, 학지사
5. 주수길 외 공저(2012), 아동복지강론, 양서원
6. 윤황지 저(2002), 아동복지의 이해, 학문사