분야
hwpⅡ. 본론
1. Geoengineering의 개념
2. Geoengineering 기술의 종류
1) 해양 비옥화
2) 인공 구름
3) 우주 거울
4) 인공 화산
5) 인공 나무
6) 탄소포집 및 저장(CCS)
3. Geoengineering이 기후변화(지구온난화)를 해결할 수 있을까?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
최근 지구온난화를 막기 위해 인위적인 기후시스템 조절 및 통제를 목적으로 하는 geoengineering(지구공학)이 다시금 조명을 받고 있다. 이는 단순히 온실가스 배출량을 줄이는 노력만으로는 지구온난화를 늦출 수 없으리란 회의적 전망이 나오고 있기 때문이다. 지난해는 관측 이래 가장 뜨거운 해로 기록됐다. 지구 평균 온도도 산업화 이전 대비 섭씨 1도가량 높아진 상태라 2100년까지 평균 온도 상승 폭을 섭씨 2도보다 훨씬 낮은 1.5도까지 제한한다는‘파리기후협정’ 목표 달성도 비관적이다. geoengineering(지구공학)은 말 그대로 기후변화를 막기 위해 지구의 환경을 인위적으로 바꾸는 공학을 일컫는다. 하지만 geoengineering에 대해 많은 우려가 제기되고 있는 것도 사실이다 일부 과학자들은 수년 전부터 '기후변화에 대응하는 마지막 수단'으로 geoengineering을 꼽아왔지만 "지구환경에 예상치
박진희(2010), 지구공학기술의 윤리적 쟁점들, 한국환경철학회
홍기훈(2011), 기후지구공학적 사업의 관리 규범 제정에 관한 국제 동향, 오름
황정규(1992), 지구공학의 기초이론, 구미서관,
하인수(2016), 기후 변화, 향지
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 인간과과학 | ||
| 공통 | 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오. |
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