청년기 신체발달 및 인지발달
분야
hwp청년기는 신체적 ․ 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 발달에 대한 잠재력은 전 생애에 걸쳐 존재하지만, 청년기 이후의 발달은 아동기나 청소년기와는 그 성격이 다르다. 다시 말해서 청년기 이후의 발달은 새로운 신체적 기능이나 인지적 능력의 획득에 의해 일어나기보다는 주로 사회적 ․ 문화적 요소에 의해 주도된다.
특히 우리나라의 청년기에는 남성은 군복무로 인하여 독립해 자신의 가정을 갖는 시기가 여성보다 다소 늦다고 볼 수 있으며, 고등학교 졸업 후 바로 직장생활을 시작하고 빨리 결혼을 하는 청년들도 있지만, 대체적으로 현대사회에서는 전문적인 기술을 요하는 직업이 증가하고 있는 추세여서 교육을 받는 기간이 길어지고 초혼연령도 높아지고 있는 것을 볼 때 환경적 요인이 크게 작용하게 됨을 알 수 있다.
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016