철수(고1)는 자신의 꿈을 위해 열심히 준비하는 친구이다 집안환경으로 방과후 경제생활을 해야 한다 그런데 청소년이 우리 사회에서 일자리의 구하는 것에 어려움에 직면하였다 이러한 문제에 대하여 본인의 생각을 논하시오
분야
hwp철수(고1)는 자신의 꿈을 위해 열심히 준비하는 친구이다. 집안환경으로 방과후 경제생활을 해야 한다. 그런데 청소년이 우리 사회에서 일자리의 구하는 것에 어려움에 직면하였다. 이러한 문제에 대하여 본인의 생각을 논하시오.
서론
청소년 아르바이트에 대한 논의는 끊이지 않는다. 청소년이므로 최저임금을 어겨도 된다는 비양심적 사업주부터 아르바이트니까 적당히 무단결근을 해도 된다는 청소년의 입장까지 말이다. 이에 대해서 노동권은 누구의 편을 들어주어야 할지 큰 혼란을 겪고 있으며, 청소년의 노동권은 어디까지 보장해야 할지, 사업주의 입장에서 무단결근과 같은 사업상 손실이 발생했을 땐 누구에게 손해배상을 청구해야 할지에 대한 분쟁으로 결국 청소년들에 대한 채용은 거의 이루어지지 않고 있다.
그렇다면 위의 주제에서 제시된 철수는 어떤 권리를 내세울 수 있으며, 어떤 범주 내에서 노동을 할 수 있을까? 이 글에서는 주어진 3개의 가이드 내에서 글을 작성해보도록 한다.
본론
철수의 상황에 대한 진술
철수는 현재 주제에서 제시하는 바와 같이 고등학생 1년생임에도 불구하고 집안환경 상, 학교 수업이 끝난 이후 경제생활(이하 아르바이트)를 해야만 하는 상황에 처해 있다. 그러나 청소년에 대한 아르바이트는 쉽게 받아주지 않는 상황이다. 사장들 역시 미성년자를 고용하는 것에는 부모님의 동의가 있어야 하며, 또한 비행청소년들의 과거 아르바이트 경력을 따져보았을 때 횡령 문제 라던가 성실하게 일을 하지 않고, 마음대로 아르바이트 출근 일자를 어기는 등의 행태들이 누적되어 채용하려 들지 않는다.
그래서 철수는 아르바이트를 구하기가 쉽지 않아, 알바몬과 같은 채용 사이트들을 계속해서 둘러본다. 철수의 나이대에 허용되는 아르바이트들은 경찰 순회가 잦지 않은 야간 아르바이트 시간밖에 없다. 학교에서 수업을 듣고 있는 시간에는 아르바이트를 참여할 수 없으므로 수업이 끝난 시간으로 선택을 한다면, 야간 이외에는 선택지가 없다시피 한다.