측정이란 무엇이고, 측정 등급은 어떻게 구분하는지 예를 들어 설명하시오
측정이란 무엇이고, 측정 등급은 어떻게 구분하는지 예를 들어 설명하시오
서론
사회과학으로서의 사회복지에서 이르는 측정이란, 일정한 사건이나 상황, 인간을 포함하여 수치 혹은 상징을 부여함으로써 이들의 특성을 밝혀내는 일련의 과정을 의미한다. 이런 측정 과정은 이론과 사실을 연결해주는 역할을 하며, 이론을 검증해주는 수단을 가진다.
이 레포트에서는 사회복지학에서 왜 측정이 필요한지, 그 개념적인 논의를 설명한 이후, 이러한 측정 등급을 구분하는 방법에 대해 알아보도록 한다.
본론
측정의 개념
측정(measurement)이란 추상적인 개념을 경험화하는 작업으로 경험적인 측질들에 대해 규칙에 의거해서 숫자나 기호 등을 배정하는 절차하고 할 수 있다. 이와 같은 측정의 정의에 의하면, 측정의 가장 핵심적인 요소는 규칙이 된다. 규칙은 숫자나 기호들을 어떻게 배당할 것인지에 관한 기준을 제시하는 것으로 마치 몸무게를 측정하는 규칙 중이 하나로 Kg 저울’이 있는 것과 같다. 규칙은 측정하려는 대상에서 나타나는 특정한 성질들을 ‘어떻게’ 분류할 것인지를 규정하는 것이다. 따라서 측정에 있어서는 규칙이 정확성이 곧 측정의 정확성을 결정하는 것과도 같다.
사회복지학에서 측정이 필요한 이유
좀 더 쉬운 설명을 위하여 위와 같은 그림을 첨부한다. 사회복지학에서의 ‘이론’ 혹은 ‘현상’은 추상적인 개념을 가지고 있거나, 아직 측정되지 않은 분야가 있어 그에 대한 타당도와 신뢰도가 낮은 상태이며, 이를 적용하기 위한 ‘날(生)’ 상태라고 보아야 할 것이다.
측정은 이러한 추상적인 개념에 조작적 정의를 부여함으로써 일정한 규칙에 따라 수치와 숫자를 부여함으로써 가설 검증에 중요한 역할을 한다.
그러므로 사회복지의 정책적 개입이나 제언을 연구할 때, 혹은 사회복지적 개입을 위한 프로그램 기획에 있어 그 타당성을 뒷받침 해주며, 이에 대한 설득력과 납득을 높여주는 기능을 한다.

분야