I. 성악설적 인간관
1. 순자
2. 기독교의 원죄
3. 정신분석심리학
II. 성선설적 인간관
1. 맹자
2. 스토아 학파
3. 인본주의심리학
* 참고문헌
인류역사상 많은 사람들이 인간이 어떤 존재이냐에 대한 해답을 찾으려고 노력해 왔고, 이것은 철학의 중심적인 과제였다. 인간이 본성을 가지고 태어나는가의 유무, 본성의 성질에 대한 우리의 시각은 인간관계에서의 방향설정 및 방법에 영향을 준다. 이와 같은 인간의 본성에 대한 관점은 크게 성악설, 성선설로 나누어 생각해 볼 수 있다.
I. 성악설적 인간관
1. 순자
성악설적 인간관은 인간의 본성은 악한 것으로 본다. 따라서 제대로 교육을 받자 않으며 인간에게 선한 행동이 나을 수 없다는 입장이다. 중국의 순자는 '성은 악이고, 선(善)한 것은 위(爲)'라는 말로 성악론자로 이해되어 왔다. 악한 본성을 가지고 있는 인간들에게 수양을 권하고 도덕적인 완성을 이루고자 하는 데 목적이 있다. 사람이 태어나면서부터 가지고 있는 감성적인 욕망에 주목하고, 그것을 방임하면 사회적 혼란이 야기되기에 '악'이라는 것이며, 외부의 가르침이나 예의에 의해 후천적인 수양을 쌓아 '선'으로 나가야 한다는 것이다.
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

분야