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[고위험 모아간호학 공통] 1 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 2 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오

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    목차


    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 죽음의 개념
    1) 죽음의 판정
    2) 죽음과 관련된 두려움
    3) 죽음에 대한 반응
    2. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 시 유념할 점
    1) 유아기
    2) 학령전기
    3) 학령기
    4) 청소년기
    3. 고위험 신생아
    1) 개념
    2) 분류 기준
    (1) 크기에 따른 분류
    (2) 재태 연령에 따른 분류
    (3) 사망률에 따른 분류
    3) 발생빈도 감소방안
    (1) 임신 전 상담과 검사
    (2) 임신 중 상담과 검사
    4) 체온유지 시 유념해야할 점
    (1) 개방침상(open bassinet) 사용 시
    (2) 보육기(incubator) 사용 시
    (3) 방사보온기(radiant warming panel) 사용 시
    4. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형 유지를 위해 간호사가 확인할 사항

    Ⅲ. 결론



    본문내용
    Ⅱ. 본론

    1. 죽음의 개념
    1) 죽음의 판정
    (1) 죽음의 고전적 의미
    호흡, 맥박의 불가역적인 정지 및 동공산대의 3가지 징후로 판정한다. 오늘날 인공소생술의 발달로 인해 뇌사나 식물인간 상태에서 기계의 도움으로 장기간 호흡을 유지할 수 있기 때문에 죽음의 개념에 대해 논란이 일고 있다. 장기이식과 관련하여 죽음의 정의를 심박동의 정지라기보다는 뇌기능의 정지라고 보아야 한다는 견해가 제시되면서, 1968년 국제의학총회에서 뇌사도 죽음이라고 하는 ‘시드니 선언’이 나오게 되었다.

    (2) 뇌사
    심장과 폐의 기능이 인공호흡기에 의해 기계적으로 유지되고 있으나 대뇌 및 뇌간 기능이 불가역적으로 소실된 상태를 의미한다. 서구에서는 뇌사를 인정하게 되면 장기 이식을 통해 보다 많은 생명을 구할 수 있고 기계에 의지하여 호흡을 유지하는 것보다 품위 있는 죽음을 원하는 사람의 뜻을 존중한다는 관점에서 활발하게 논의를 하고 있다.
    참고문헌
    김영혜 외(2012) 아동간호학 총론, 현문사
    김미예 외(2004) 아동건강간호학 총론, 수문사
    심미경 저(2007) 에센스 아동간호, 미학사
    조결자 외(2009) 가족 중심의 아동간호학 2, 현문사
    김희숙 외(2005) 아동간호학 2, 군자출판사
    김영혜 외(2006) 아동간호학 각론, 정담
    정향미 외(2006) 아동건강간호학, 정담
    이명하(2005) 간호전문직과 간호윤리, 현문사
    홍창익 편(1997) 소아과학, 대한교과서
    이상미 외(2013) 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판부
    강희옥, 아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
    오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
    심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원, 2002
    강희옥, 아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
    오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
    이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산업대학원, 2008
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 간호학과 개설학년 3학년
    교과목명 고위험모아간호학
    공통 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점).
    (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점).
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    하고 싶은 말
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    (3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대한 방통대 과제입니다.
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