초등학교 5학년 1반 학급운영 계획서 - 시기별 학급경영
분야
hwp◎ 시기별 학급경영
1. 3월 학기 초 : 나를 소개하기, 친구에 대해 궁금한 점 알기
교사와 학생, 학생과 학생이 처음 만나는 시간입니다. 서로에 대해 알아가도록 하기 위해 먼저 자신을 소개하는 시간을 갖도록 합니다. 단순히 소개글을 써서 발표하는 것이 아니라, 그림, 글, 연극, 노래 등을 활용하여 자신을 특별하게 나타나는 시간을 갖도록 합니다. 또 자기를 소개하는 조그만 책자를 만든 후에, 친구들과 서로 돌려보면서, 포스트잍으로 친구에게 궁금한 점들을 붙여보는 시간을 마련하도록 합니다. 자기소개 책은 학기 초 만이 아니라, 학기 중에도 친구에게 하고 싶은 말이 있을 경우에 친구의 책자에 글을 남기도록 합니다.
2. 4월 : 우리반 만의 특별한 날 만들기(요리 경연대회, 전체 미술작품 만들기)
학생들이 어느 정도 학급에 적응했을 시기이므로, 반 전체가 참여할 수 있는 특별한 날을 만들어 보도록 합니다. 모둠별로 요리 경연대회를 열어 다 함께 요리를 만들고 함께 먹어보는 즐거운 시간을 갖거나, 큰 전지를 준비하여 다 함께 협동하여 만드는 협동작품을 만들어 보는 시간을 가져봅니다. 함께 하는 활동을 통해서 학급에 더욱 소속감을 가지게 되고 서로에 대해 신뢰를 더 쌓아 갈 수 있도록 합니다.
3. 5월 : 어린이날, 어버이날, 스승의 날 행사
▶어린이날 : 어린이날이라고 해서 선물을 받는데 의미를 두는 것이 아니라, 학생들이 물질적인 선물이 아닌, 부모님과 선생님께 바라는 것을 목록으로 적어서 카드를 만들어 보도록 합니다. 친구들과 함께 이야기 해보도록 하고, 부모와의 연계를 통해서 학생들에게 보상을 주어야 할 때, 어린이날 카드에 적은 활동을 부모님께서 해 주실수 있도록 부탁드립니다. 예를 들어 ‘부모님과 함께 요리하기, 부모님과 함께 놀이공원 가기, 부모님과 함께 박물관 체험하기’ 또는 ‘선생님과 함께 영화 보기’, ‘선생님과 함께 방과후에 간식 먹기’ 등 단순히 물질 적인 선물이 아니라 학생들에게 활동으로 기쁨을 줄 수 있는 활동들을 계획하도록 합니다.
▶어버이날 : 부모님께 감사하는 마음으로 편지쓰기와 함께 효도쿠폰을 만들 수 있도록 해봅니다. 효도 쿠폰에는 자신이 할 수 있는 활동을 쿠폰 1장당 1회 하는 것으로 합니다. 예를 들어 ‘아빠, 엄마 어깨 주물러 드리기’, ‘설거지 도와드리기’, ‘분리수거 도와드리기’,
‘아빠, 엄마 심부름 하기’ 등을 쿠폰에 하나씩 적은 다음, 자신이 약속할 수 있는 쿠폰의 장수를 만들어 부모님께 선물로 드립니다. 부모님이 쿠폰을 사용하시면 자신이 약속한 쿠폰의 활동을 할 수 있도록 하여 의미있는 어버이날 선물을 할 수 있도록 지도하면 좋을 것 같습니다.
▶스승의날 : 작년 담임 선생님께 감사하는 마음이 담긴 카드를 쓰는 활동을 해볼 수 있고, 또는 어버이날 행사와 비슷하게 ‘이것 한가지만은 선생님께 약속드린다’ 하는 자신만의 선생님과의 약속을 적어서 선생님께 선물로 드리는 활동을 해 봅니다. ‘수업 시간에 발표를 열심히 하겠습니다’, ‘급식을 남기지 않겠습니다’, ‘일주일에 책을 2권이상 읽겠습니다’ 등의 구체적인 약속을 선생님께 다짐하는 활동이 될 수 있습니다. 이러한 활동은 학생들에게 자신이 약속한 것들을 잘 지키고 이행하는 것이 선생님에게 얼마나 큰 선물이라는 것을 일깨워 주는데도 의미가 있다고 생각합니다.
4. 6월 : 독서퀴즈대회, 통일 노래 바꾸기 등