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소개글
두 교사의 교육과정 재구성 이미지에 의한 2007 개정초등사회과교육과정 실행양상 해석에 대한 자료입니다.
본문내용
두 교사의 교육과정 재구성 이미지에 의한 2007 개정초등사회과교육과정 실행양상 해석
※ 요약
▶2007 개정 초등사회과교육과정을 적용한 두 교사의 3,4학년 사회과수업을 상세히 기술하고 기술한 내용을 분석하여 개정 교육과정을 실행하는 수업패턴을 발견, 수업패턴을 두 교사의 교육과정 재구성 이미지에 의해 해석.
박교사
최교사
수업패턴
개정 교육과정의 온전한 재현을 도모
개정 교육과정을 변용
활동, 수업전략
교과서 구조와 상호조응하는 방식으로 활동 구성
교과서 내용을 수정, 보완, 대체하는 방식으로 에피소드를 활용한 이중적 의사결정 수업전략 구안
교육과정 재구성 이미지
분야
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