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분야
hwp생활주제
가족과 우리 이웃
활동주제
우리가족
날 짜
20@@년 5월 22일 목요일 (날씨 : 약간 흐리고 많이 더움)
활동목표
가족의 사진을 보면서 가족의 구성원을 소개 할 수 있다.
시 간
활 동 내 용
준비물 및 유의점
07:30-09:00
▶등원 및 통합활동
-등원하는 유아를 교사는 반갑게 안아주며 맞이한다.
-등원하는 유아는 교사에게 바르게 인사한다.
-밝은 분위기를 위해서 동요를 들려준다.
-출석카드를 꺼내고 자신의 소지품(가방, 원아수첩, 외투, 수저)을 정리한다.
-약이 있는 유아는 투약 의뢰서를 확인하고 특별히 약 먹는 시간과 건강, 기분 상태를 체크한다.
카세트
동요CD
출석카드
09:00-10:20
▶자유선택활동
-교사는 유아들에게 준비되어 있는 영역들을 소개한다.
-교사는 유아의 개인차를 고려한 상호작용을 한다.
-규칙있는 게임을 경험할 수 있다.
-상황에 적합한 말과 표현들을 익힘으로서 유아의 의사소통의 어휘력을 확장시 킨다.
언어영역 : 엄마것, 아빠것, 내것 구별하기 - 물건들을 구별 말함으로써 언어 능력을 발달시킨다.
수.조작 영역 : 가족 얼굴 그림 맞추기 - 일정한 기준을 가지고 사물을 분류 할 수 있다.
역할영역 : 엄마, 아빠놀이 - 유아간의 긴밀한 상호작용을 통해서 시사적 협 력 기술을 기른다.
쌓기영역 : 우리 집을 만들어요 - 목적을 가지고 자유로우며, 창의적으로 형 태를 구성 할 수 있다.
각 영역별
활동자료 및
여러가지교구
10:20-10:40
▶정리정돈, 손씻기 및 오전 간식과 기본생활습관지도
(정리정돈)
-자신이 가지고 놀던 놀잇감을 스스로 정리한다.
-교사는 ‘모두 제자리’ 곡을 피아노로 연주한다.
-놀잇감을 원래 있던 자리에 정리를 한다.
-정리를 열심히하는 유아들의 이름을 불러가면서 격려한다.
-유아간의 서로 협동하며 정리를 할 수 있도록 돕는다.
(손씻기)
-교사가 유아들과 직접 함께 화장실에 가서 화장실 사용법과 손씻기를 지도한 다.
-손씻기 : 소매를 걷는다. 물을 받는다. 비누를 칠한다. 손을 씻는다. 담겨 있는 물을 내린다. 손을 수건으로 닦는다.
-용변보기 : 한줄로 서서 차례를 기다린다. 속옷을 내린다. 바르게 앉아서 용변 을 본다. 용변을 본 후 화장실의 물을 내린다. 문을 열고 나온다.
(기본생활습관지도)
-한 줄 서서 차례를 지킨다.
-화장실 신발을 정리한다.
-음식을 먹기 전에 손을 씻는다.
-용변보기와 뒷마무리를 유아 스스로 할 수 있다.
(오전간식)