일일교육계획안 물과 우리 생활
분야
hwp물과 우리 생활
소주제
숫자를 세어보아요.
대상 연령
5세
활동목표
·동화를 들으며 그 속에서 자연스럽게 숫자를 세어보고 이해할 수 있다.
활동 자료와 제작방법
그림판과 뒤에 숫자모양 판을 준비하여 그림동화를 보며 뒤에 그림모양을 준비한다.
활동방법
시간
활동내용
준비물
7:30
등원
9:00 ~10:30
일과계획 및 자유선택활동
*출석카드 *영역별놀잇감
10:30 ~
10:40
정리정돈 및 화장실 다녀오기
*도우미 정하기
10:40 ~11:10
오전간식 및 정리정돈
*당번 이름표
11:10 ~11:35
이야기 나누기
도입
전개
마무리
전이활동
T: (주의집중을 위한 노래) 짜잔 이게 뭐죠?
C1: 그림 동화 판이요.
T: 선생님이 그림 동화 판을 준비했어요. 바로 우리 친구들에게 재미있는 동화를 들려 주실꺼거든요. 그 안에 재미있는 숫자들도 나오니깐 눈 크게뜨고 잘 봐야되요.
C1, C2, C3: 네~
T: 옛날옛날에 토끼한마리가 살았어요. 이 토끼는 맛있는 당근과 도토리를 가지고 있었어요. 이 토끼가 여름이 되서 휴가를 떠나게 되었어요. 그 전에 할머니댁에 심부름을 가게 되었지요. 길을 가다가 친구인 다람쥐를 만났어요.
“토끼야 안녕”
“어 다람쥐구나 반가워”
“토끼야 어디가니?”
“응 할머니 댁에 심부름을 가고 있어”