관심대상이 되는 현상이나 행동을 자연스런 상황 또는 어느 정도 통제된 상황에서 직접 관찰하여 자료를 수집하는 연구방법이다.
2. 관찰연구법 목적
집단의 협동심
학생의 근면성
문제아동과 비행아동의 식별
3. 관찰연구법 종류
① 자연적 관찰과 구조적 관찰
- 자연적 관찰 : 미리 정해 놓은 범주나 목록을 사용하지 않고 자연스러운 맥락 내 에서 일어나고 있는 행동을 있는 그대로 기록하고자 하는 것
- 구조적 관찰 : 관찰하고자 하는 행동이 일어날 수 있는 상황을 만들어 아동의 행동을 관찰하는 것
② 참여관찰과 비 참여관찰
- 참여관찰 : 관찰대상이 되는 집단이나 개인의 일상 속으로 들어가서
실제 구성원이 되어 관찰하는 방법
- 비 참여관찰 : 관찰자가 현장에 있지만 직접적인 참여나 개입은 없이
철저하게 관찰자로서의 역할만 하는 방법

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