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분야
hwpⅡ. 본론
1. 결식아동(빈곤)
2. 아동학대
3. 아동교육
4. 입양
Ⅲ. 결론
정부에서 공식 통계를 위해 사용하는 결식아동의 개념은 1일 1회 이상 끼니를 거르는 18세 미만의 학령 전 및 학령기 아동을 의미한다. 그리고 정부의 결식아동에 대한 대책은 이러한 결식아동에 대한 정의에 바탕을 두고 이루어진다. 그러나 현실적으로 결식아동은 그 용어가 의미하는 바대로 먹을 것이 없어 “끼니를 거르거나 굶는 아동”으로 인식되지는 않는다. IMF 이후 언론을 통해 사회문제로 알려진 “결식아동”에 대해 일반인들은 우리나라에도 쌀이 없어 밥을 굶는 아이들이 많다라고 생각할 것이다. 그러나 현장에서 이들의 욕구 충족을 위해 일하는 전문가들에 의하면, 결식아동은 밥을 굶는 아동이라기보다 아동으로서 누려야할 보호받을 권리가 박탈된 아동이라고 해야 더 적절하다. 유엔 아동권리선언과 아동의 권리에 관한 국제협약에 의하면, 아동은 폭력이나 공포, 학대나 방임으로부터 보호받을 권리를 가진다.
그러므로 결식아동에 대한 정의는 부모나 사회로부터 생존에 필요한 끼니를 거를 수밖에 없는 가족환경을 가진 아동으로 보아야지 식사거리가 없어 밥을 굶는 아동으로 인식되어서는 안된다. 오히려 끼니의 문제는 부수적이라고 보는 것이 더 적절하다. 결식아동의 문제를 끼니를 거르는 문제로만 인식하는 것은 이들 아동의 문제를 지나치게 단순화하고 피상화하여 문제의 근본적 본질을 왜곡시키는 역할을 한다. 급식서비스를 받은 아동 937명을 대상으로한 한 민간단체의 조사에 의하면, 결식아동은 결식으로 인한 영양부족이나 신체발육 부진 보다는 산만함이나 불안과 같은 심리, 정서적인 문제를 가장 많이 경험하고 있고, 70% 정도의 아동이 부모가 문제를 많이 가지고 있다고 인식하는 것으로 나타났다. 특히, 부모의 문제 중에서도 부모가 무능하며 불화가 심하고 가정폭력을 행사한다고 인식하는 것으로 나타났다.
아동권리연구회편. {미국의 아동복지기관}. 창지사 1998
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