다큐감상문 교육대기획 10부작 학교의 고백 제 9부 놀면서 배우는 아이
분야
hwp교육대기획 10부작 학교의 고백
제 9부 놀면서 배우는 아이
방영일: 2012년 11월 28일
현재 아이들의 학교 공부는 거의 모든 과목들이 입시 위주의 기계적 주입식으로 진행되고 있다고 해도 과언이 아니다.
중등 및 고등학교는 당연하다고 봐야 할 것이며 초등 또한 현재 스토리텔링 교육 및 체험 교육적으로 바뀌었다 하나 기본 취지는 대입이 목적이며 이에 맞는 교과과정으로 구성되어 있다.
또한 아이들이 처음으로 집단학습을 배우는 유치원에서 조차 교육의 진행 방법은 현 학교 교육과 비슷한 양상으로 이루어지고 있는 것이 대부분이다.
학습에 있어 중요한 것은 배운 내용을 좀 더 확장하여 사고 할 수 있는 능력이 필요하며 이를 위해서는 자기 조절능력이 필요하다.
지금 소개하고자 하는 다큐의 내용은 아이들이 놀이를 통하여 사고력을 길러 자기조절능력을 기르고 이로 인해 사고의 확장이 가능하며 재학습을 통한 지식습득이 이루어지는 과정들을 담고 있다. 여러 실험을 통해 놀이가 아이들의 지식습득에 있어 어떤 역할을 하는지를 보여주고 있다.
현재 유치원 어린이들의 교실에는 놀이의 영역별로 구역이 나뉘어져 있고 수업 또한 놀이를 할 수 있는 시간이 30분 정도 밖에 되지 않으며 놀이 수업 진행 방식 또한 선생님이 이야기를 주도 해 나가고 있는 방식으로 진행되고 있다.
이결과 아이들은 수업시간에 집중력이 떨어지고 직접 체험해 보지 않은 내용들에 대해서는 관심은커녕 선생님이 설명을 하고 난 이후에 내용을 기억하고 있는 친구들이 많지 않음을 확인할 수 있었다.
동화책을 읽더라도 역할에 대한 이해가 없기 때문에 역할의 몰입 또한 없이 수동적으로 읽어 주는 얘기를 습득만 하고 있을 뿐이다.