1. 연구배경 및 연구목적
2. 조사연구의 설계 및 조사방법
(1) 조사연구의 설계
(2) 조사방법
3. 표본설계 및 추출
4. 선행조사
Ⅱ 본론
1. 가설형성 및 개념화와 조작화
2. 신뢰도와 타당도 평가
(1) 반분 법을 이용한 신뢰도 계수
(2) 크론바하의 알파 값을 이용한 신뢰도
(3) 타당도 평가
3. 주요 설문내용
4. 설문지 분석
(1) 빈도 분석 및 교차 분석
(2) 상관분석 및 개선점에 대한 분석
Ⅲ 결론
현재 우리학교에는 중앙 도서관 열람실, 경영관 열람실 그리고 법학관 열람실이 있다. 그리고 이 세 곳 열람실의 공통점을 꼽으라면, 학생들이 입학해서 졸업하기까지 가장 빈도수 높게 찾는 곳이라는 점이다.
현재 학교 내(명륜 캠퍼스)에서 공부를 할 수 있는 공간은 이 세 곳 열람실 외에는 없지만 그 규모는 학생수에 비해서 상당히 부족하다고 할 수 있다. 그 결과, 시험 기간엔 자리를 잡기에 많은 어려움이 따른다. 낙후된 건물과 책상, 탁한 공기와 함께 공부해야하는 현 실태는 타 대학의 열람실과 비교해 볼 때 과연 낙후하였다는 말이 정답인 듯하다.
그렇다면, 우리학교 학생들은 현재 도서관 열람실을 어느 정도 이용하고 있으며 사용하는데 있어 얼마나 만족을 하고 있을까? 또한 개선되어야 할 점은 무엇인가? 이 물음을 출발점으로 하여, 본 조는 성대 생의 열람실 이용 실태와 만족도 조사를 하기로 결정하였다.

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