아름다운 우리말 지키기 사업계획서
분야
hwp‘아름다운 우리말, 이젠 우리가 지키자!’
2. 프로그램 필요성
한국교육개발원의 연구(2010년)에 의하면, 학생들의 절대다수가 초등학교 저학년(22.1%)과 고학년(58.7%)때 욕설을 배운다고 한다.
특히, 교육과학기술부 등 5개 정부부처가 공개한 ‘청소년 언어 사용 실태 및 건전화 방안’ 보고서 발표(2011년)에 의하면 청소년 생활 전반에 욕설 등 불건전 언어 사용이 일상화, 사회 일탈화 심각하다.
청소년들의 비속어, 은어사용의 심각성을 인식하지 못한 채 계속해서 사용한다면, 언어의 기본적 기능이라고 할 수 있는 의사소통이 원활하게 이루어지지 않을 것이다. 또한 심지어 은어를 사용하는 고등학생들 사이에서 조차 서로간의 대화가 단절될 수도 있을 것이다. 비속어, 은어를 사용하는 집단에 참여할 수 없는 학생들은 그 집단에서 어쩔 수 없이 소외될 것이고 또래집단과 어울리지 못하면 사회성이 결여되기 때문에 심한 경우에는 그 집단 사회에서 도태될지도 모른다.
청소년들은 미래 사회의 주인공들로서 국가의 장래를 짊어질 꿈나무들이다. 가정이나 사회, 국가를 막론하고 일차적인 관심과 투자는 청소년들에게 집중되어야한다. 그러나 오늘날 우리나라의 현실을 바라볼 때 입시위주의 훈육 없는 교육과 부모의 과보호 또는 무관심, 대중영상매체를 통한 저질문화의 공해, 각정 습관성 의약품 및 물질의 범람, 건전하지 못한 사회 분위기 등이 청소년들을 멍들게 하고 있다.
3.사업대상 및 인원수
대상구분
서비스 대상자 산출근거
단위수(명)
일반대상
광주광역시 동구에 거주자