분야
hwp< 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통상증상관리
2. 응급질환관리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
우리는 간호학 3-2-2 (2) Package Part. 1에서 학생들의 보건교과가 끝난 후 보건실에서 다음 달에 있을 학생건강검진을 위해 학생들의 가정에 보낼 가정통신문을 작성하던 중 보건실에 온 박형식(가명)(M/14) 학생을 만나게 되었다.
박형식 군은 축구클럽 시간에 축구 경기를 하던 중 넘어지면서 새끼 손가락을 운동장 바닥에 접질렀다. 처음에는 괜찮은 것 같았지만 시간이 지날수록 부어오르고 아프다고 하여 보건실을 찾게 되었고 다른 부위는 아픈 곳이 없다고 하였다.
이에 우리는 박형식 군처럼 보건실에 찾아온 아픈 학생들을 간호해주기 위해 학교건강문제관리에 대해 알아고 공부할 필요성을 느껴 과제를 수행하게 되었다.
Ⅱ. 본론
1. 통상증상관리
1) 두통
(1) 원인: 긴장성 두통, 편두통 전두통으로 구분함.
긴장성 두통: 가장 일반적인 것으로 얼굴, 목, 근육의 긴장으로 유발됨.
- 이마, 측두, 뒷골 주변의 압박감을 느낌.
- 원인: 수면 부족, 스트레스, 지루한 경허, 신체적 긴장 등