아동발달 연구의 분류(관찰법, 자기보고방법, 투사법)
분야
hwpII. 자기보고 방법
III. 투사법
1) 주제통각검사
2) 문장완성검사
3) 집, 나무, 사람검사
* 참고문헌
관찰법은 과학적 연구의 가장 기본이 되는 연구 방법으로서 자연 상태에서의 아동의 행동을 관찰하고 기록하며 분석하는 방법이다. 실험실 연구에서도 관찰이 이루어지나 여기서는 단지 자연 상태에서의 관찰에 국한한다. 관찰법은 자연관찰과 통제 관찰로 분류될 수 있다.
자연관찰은 어떠한 통제나 조작을 가하는 일 없이 자연적으로 발생하는 사건이나 행동을 그대로 기록한다. 관찰 장면에서 발생하는 행동이나 사건을 모두 기록하기 때문에 신생아의 행동 연구방법으로 적절하며 좀 더 성장한 아동을 위해서는 통제관찰이 오히려 효과적이다.
통제관찰은 연구자 자신이 관찰의 한계와 체계를 가지고 관찰대상 아동의 행동이나 관찰시간을 미리 정해 놓고 관찰하는 방법이다. 자연관찰의 문제점을 보충하기 위하여 사용되는 통제관찰은 관찰대상 아동을 통제한다는 의미를 포함하는 것은 아니다. 통제관찰에서의 통제의 의미는 관찰 시간이나 관찰대상 행동을 미리 정해 놓는다는 것을 뜻한다.