유아, 아동을 위한 레크리에이션
분야
hwp01_ 우리는 다정한 벗
준비물
없음
적용시기
전 학년, 새로 짝을 바꾸거나 새로운 친구를 만났을 때
방법
①둘이서 짝을 지어 마주 본다.
②(오른손으로 악수하며) “반갑습니다.”
③(왼손으로 악수하며) “잘 해 봅시다.”
④(서로 손 마주치며) 짝! 짝! 짝!
⑤(두 손을 크게 펼치고) “우리는 언제나”
⑥(서로 포옹하며 또는 두 손을 잡으며) “다정한 벗이다”
⑦(서로 손 마주치며) 짝! 짝! 짝!
⑧(선생님이 요구하는 행동하기) 예)서로의 머리를 쓰다듬으며 서로의 장점 3가지 이야기하기
주의사항
1. 만남의 중요성을 안내하므로 인성 교육적 면을 고려
2. 교육 상황에 어울리는 행동을 요구
02_ 노래와 함께 가위바위보
준비물
없음
적용시기
전 학년, 새로 짝을 바꾸거나 새로운 친구를 만났을 때
방법
①간단한 율동(2박자, 4박자 반복)을 익힌다.
예)2박자 : 둘이서 두 손을 팔씨름할 때 잡는 방법으로 번갈아 잡기
②간단한 노래를 부르며 율동을 한다.
③노래의 마지막 음절을 함과 동시에 가위바위보를 한다.
예)학교종 :‘학교종이 ~ 기다리신’ 까지는 율동/‘다’에서 가위바위보
④이기거나 졌거나 비겼을 경우 하는 벌칙(행동이나 말)을 안내한다.
주의사항
1. 노래는 학년 수준에 맞게 하고, 음악시간의 배운 노래를 활용하면 좋다.
2. 고학년의 경우 노래는 길면 노래 중간에 가위바위보를 바로 유도해도 좋다.
3. 벌칙은 폭력적이거나 몸을 심하게 움직이는 것은 지양한다.
03_ 사랑합니다.
준비물
없음
적용시기
전 학년
방법
①두 친구가 한 명은 ‘싱글’, 한 명은 ‘벙글’이가 된다.
②서로 손을 잡을 준비를 한다.
③선생님이 ‘싱글’하게 되면 ‘싱글’이가 ‘벙글’이 손을 꼭 잡으면서 ‘사랑합니다’ 하며 외친다.
④선생님은 적적한 이야기를 섞어가며 사랑하는 ‘싱글’과 ‘벙글’을 함께 이야기해 나간다. 이야기 도중 잘생긴 ‘싱글’이와 ‘벙글’이를 이야기 하면 ‘사랑합니다’ 대신 ‘잘 생기셨습니다’로 바꾸며 할 수 있다.
⑤싸움에 대한 교육을 할 때는 ‘우리는 절대로 싸우지 않습니다’라고 말하게 하고 싱글벙글 이야기를 할 수도 있다.
주의사항
1. 두 친구가 싸웠을 때 서로 사과하고, 용서하는 ‘싱글’과 ‘벙글’은 ‘진심으로 사과합니다’,‘진심으로 용서합니다’등으로 활용
2. 싱글벙글 대신에 사자와 사습, 토끼와 거북이 등 다양한 주인공 캐릭터를 활용하면 할 때마다 지루하지 않다.
04_ 정답이 없는 연상 게임
준비물